嘉兴在线

罗村中心校三管齐下推进优质均衡区创建工作

罗村中心学校以三种方式促进高质量均衡区的建立。

鲁旺8月17日罗村中央学校创建了国家义务教育开发区作为其年度工作重点,积极发挥主观能动性,密切依靠镇党委政府,促进多元化建设高质量的均衡区。方式。

积极争取镇党委政府的支持。中央学校积极将上级政府颁发的优质均衡开发区文件转交镇党委政府,多次邀请党委,政府主要领导到八所中小学进行实地调查,并反复报道罗村学校面临的现状和问题。党的领导和政府领导将进一步了解教育,关注教育,让领导者真正感受到我镇中小学现状与创建优质均衡开发区的标准之间的差距。在镇党委政府的支持下,罗村中学和中心小学改造项目投资277.7万元已完成,实验小学和道口小学改造项目投资166.8万元人民币已经投入。此外,聂村小学综合楼的建设,千禧小学功能性住宅的建设以及实验小学教学楼的扩建也正在紧锣密鼓地实施。

凝聚力社会创造了工作协同效应。中央学校积极依靠镇党委政府充分发挥社会对尊重教师和再教育的积极性,争取村民和社会企业的支持,辅以社会力量,促进爱心学习。在村和爱心企业的支持下,完成了投资150万元的韩国学校改造升级项目,投资260万元的韩国小学塑料体育场改造项目。

积极发挥学校主体的作用。根据实地调研和学校实际情况,中心校区召开小组会议修改《罗村教育创建优质均衡发展区工作规划》,形成校园项目建设,现代制度建设,校园文化建设,干部队伍建设的工作建设理念。作为核心内容。实施“名校+”社区发展战略,每所学校都标有先进的学校,更新教育发展观,完善现代学校制度,构建“教育成长社区”;实施“底线管理+特色发展”评估战略,引入内部竞争机制,规范教育教学行为,巩固底线管理,注重特色发展;实施德育课程整合策略,在学校树立德育品牌,紧凑政治教学,开展一系列教育活动,紧扣学生生活的第一要务;落实“党员”动态评估等党建建设创新项目战略,进一步激发基层组织的活力,增强党员的责任感和奉献精神.各项创新措施的实施,使学校的内涵得以继续发展和大众教育的满意度不断提高。 (通讯员卢宝峰)

09: 20

来源:鲁网淄博

罗村中心学校以三种方式促进高质量均衡区的建立。

鲁旺8月17日罗村中?胙4唇斯乙逦窠逃⑶魑淠甓裙ぷ髦氐悖⒒又鞴勰芏裕芮幸揽空虻澄俳嘣ㄉ韪咧柿康木馇7绞健?

积极争取镇党委政府的支持。中央学校积极将上级政府颁发的优质均衡开发区文件转交镇党委政府,多次邀请党委,政府主要领导到八所中小学进行实地调查,并反复报道罗村学校面临的现状和问题。党的领导和政府领导将进一步了解教育,关注教育,让领导者真正感受到我镇中小学现状与创建优质均衡开发区的标准之间的差距。在镇党委政府的支持下,罗村中学和中心小学改造项目投资277.7万元已完成,实验小学和道口小学改造项目投资166.8万元人民币已经投入。此外,聂村小学综合楼的建设,千禧小学功能性住宅的建设以及实验小学教学楼的扩建也正在紧锣密鼓地实施。

凝聚力社会创造了工作协同效应。中央学校积极依靠镇党委政府充分发挥社会对尊重教师和再教育的积极性,争取村民和社会企业的支持,辅以社会力量,促进爱心学习。在村和爱心企业的支持下,完成了投资150万元的韩国学校改造升级项目,投资260万元的韩国小学塑料体育场改造项目。

积极发挥学校的主体作用。根据实地调查和学校的实际情况,中央学校召开了多次小组会议修改《罗村教育创建优质均衡发展区工作规划》,形成了校园工程建设,现代制度建设,校园文化建设和干部队伍建设的思路。建筑作为核心内容。实施“名校加”社区的成长战略,每所学校都要标志着一所先进的学校,更新教育发展观,完善现代学校制度,构建“教育成长社区”。实施“底线管理+特色发展”评估策略,引入内部竞争机制,规范教育教学行为,巩固底线管理,关注。特色发展;实施德育课程整合建设战略,在学校树立德育品牌,紧凑政治课教学,开展一系列教育活动,打破学生生活中的第一个环节;实施党员建设创新项目战略,如“党员动态评价”,进一步激发基层组织的活力,增强党员的责任感和奉献精神。奉献意识.各种创新措施的实施,使学校的内涵不断发展,大众教育的满意度不断提高。 (通讯员卢宝峰)

仅提供信息存储空间服务。

乡党委

韩国

陆宝峰

中央学校

罗村中央学校

阅读()